抽象度の高い英文を読み、要点と論拠を整理する
社会的な話題を扱う長文では、語彙の意味に加えて、段落同士の関係をつかむ必要があります。要約・論述・面接を別々に練習し、必要な情報を選んで伝えましょう。
TELで
社会的な話題を扱う長文では、語彙の意味に加えて、段落同士の関係をつかむ必要があります。要約・論述・面接を別々に練習し、必要な情報を選んで伝えましょう。
語の意味に加え、何と組み合わさるか、文中でどんな役割を持つかを記録します。選択肢の似た語も、例文を比較して使い分けます。
主張・背景・課題の順に整理します。may や unless などを無視して断定を強めていないか、要約後に原文と照らし合わせます。
イラストの場面を時系列で説明し、行動が変わった理由にも触れます。意見を聞かれたら、論点を絞って根拠を説明しましょう。
学習ポイントを確認する短い練習です。解いた後で解答・解説を開きましょう。本番の指示や語数は公式過去問で確認してください。
研究結果の利点と注意点が伝わるよう、英語2文にまとめましょう。
Several employers have tested a four-day workweek without reducing salaries. In some trials, staff reported less stress, and output did not decline. However, many participating firms were small and chose to join, so the findings may not apply to larger companies or other industries.
Some trials of a four-day workweek with unchanged pay reported lower stress without a decline in output. However, the findings may not generalize because many participants were small firms that volunteered.
一部の試行での結果であることと、参加企業の偏りによる限界を残します。
質問に答え、理由と具体例を一つずつ述べましょう。
Should local governments provide more financial support for public libraries?
たとえば情報へのアクセスを理由にし、求職中の人が図書館の端末を使う具体例を添えます。短く録音し、質問に直接答えているか確認しましょう。
受験予定時期や、過去問で難しかった分野をお知らせください。